{"id":774,"date":"2022-12-16T00:56:15","date_gmt":"2022-12-15T23:56:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.linkidoc.fr\/blog\/2022\/12\/16\/comment-la-realite-augmentee-et-la-realite-virtuelle-amelioreront-la-formation-medicale-en-2023\/"},"modified":"2022-12-16T00:56:15","modified_gmt":"2022-12-15T23:56:15","slug":"comment-la-realite-augmentee-et-la-realite-virtuelle-amelioreront-la-formation-medicale-en-2023","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.linkidoc.fr\/blog\/2022\/12\/16\/comment-la-realite-augmentee-et-la-realite-virtuelle-amelioreront-la-formation-medicale-en-2023\/","title":{"rendered":"Comment la r\u00e9alit\u00e9 augment\u00e9e et la r\u00e9alit\u00e9 virtuelle am\u00e9lioreront la formation m\u00e9dicale en 2023"},"content":{"rendered":"
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Selon Mazzocca, les aspects cl\u00e9s de la chirurgie orthop\u00e9dique en r\u00e9alit\u00e9 virtuelle comprennent l’apprentissage des \u00e9tapes correctes d’une proc\u00e9dure et la r\u00e9alisation d’une radiographie \u00e0 angle droit. Les \u00e9tudiants apprennent \u00e9galement \u00e0 effectuer une r\u00e9duction d’un os fractur\u00e9, ce qui implique de fixer un os cass\u00e9 en poussant et en tirant afin que les extr\u00e9mit\u00e9s s’alignent correctement. La r\u00e9alit\u00e9 virtuelle permet aux \u00e9tudiants de pratiquer plusieurs fois le remplacement du genou ou de l’\u00e9paule ou l’\u00e9pinglage de fractures sans avoir \u00e0 s’entra\u00eener sur des patients vivants, explique-t-il.<\/p>\n

Mazzocca consid\u00e8re que le domaine de la r\u00e9alit\u00e9 virtuelle est au \u00ab\u00a0rez-de-chauss\u00e9e\u00a0\u00bb. Il dit que la r\u00e9alit\u00e9 virtuelle n’est pas encore courante, mais il voit une marge de croissance pour inclure tous les domaines de la chirurgie orthop\u00e9dique, y compris les fractures de la hanche, les reconstructions du LCA et les op\u00e9rations d’instabilit\u00e9 de l’\u00e9paule.<\/p>\n

La r\u00e9alit\u00e9 virtuelle en m\u00e9decine \u00ab continuera de cro\u00eetre et de s’am\u00e9liorer, mais pour le moment, je pense que c’est formidable pour l’\u00e9ducation des \u00e9tudiants et des r\u00e9sidents \u00bb, d\u00e9clare Mazzocca.<\/p>\n

La formation m\u00e9dicale AR offre un regard graphique \u00e0 l’int\u00e9rieur du corps \u00e0 l’UCF<\/h2>\n

Le University of Central Florida College of Nursing a mis en \u0153uvre la r\u00e9alit\u00e9 augment\u00e9e et la r\u00e9alit\u00e9 virtuelle pour les infirmi\u00e8res et les infirmi\u00e8res praticiennes au cours de l’ann\u00e9e \u00e9coul\u00e9e, d\u00e9clare Mindi Anderson, doyenne associ\u00e9e par int\u00e9rim pour la simulation et l’apprentissage immersif et directrice du programme d’\u00e9tudes sup\u00e9rieures en simulation de soins de sant\u00e9 de l’\u00e9cole. <\/p>\n

L’un des avantages de l’utilisation de la r\u00e9alit\u00e9 augment\u00e9e et de la r\u00e9alit\u00e9 virtuelle provient d’un aper\u00e7u de l’anatomie du corps humain. \u00ab Il existe des sc\u00e9narios o\u00f9 l’\u00e9tudiant peut marcher \u00e0 l’int\u00e9rieur du corps et voir ce qui se passe dans les coulisses avec cette physiopathologie, cette anatomie et cette physiologie, afin qu’il puisse vraiment comprendre ce qui se passe avec le patient. Cela peut faciliter les interventions \u00bb, explique Anderson.<\/p>\n

Les \u00e9tudiants peuvent voir, par exemple, ce qui se passe lors d’un accident vasculaire c\u00e9r\u00e9bral ou d’une crise cardiaque, dit-elle. L’UCF a notamment utilis\u00e9 la RA pour pr\u00e9parer les \u00e9tudiants \u00e0 participer \u00e0 une simulation bas\u00e9e sur un mannequin avec un contenu similaire, explique Anderson.<\/p>\n

Avec AR, les utilisateurs peuvent voir l’environnement qui les entoure. \u00ab\u00a0Je pouvais voir le sol, mais maintenant je vois un patient holographique dans un lit \u00e0 cet \u00e9tage, par opposition \u00e0 la r\u00e9alit\u00e9 virtuelle, o\u00f9 tout est bloqu\u00e9 de votre vision\u00a0\u00bb, explique Anderson.<\/p>\n

EXPLORER: <\/b>Comment la r\u00e9alit\u00e9 virtuelle et la r\u00e9alit\u00e9 \u00e9tendue font progresser les soins aux patients.<\/em><\/p>\n

UCF utilise \u00e0 la fois les casques Microsoft HoloLens et Oculus, ainsi qu’une vari\u00e9t\u00e9 de simulations pr\u00e9emball\u00e9es. L’\u00e9cole choisit des cas dans lesquels les simulations de la vie r\u00e9elle seraient difficiles, y compris les complications de la maternit\u00e9 telles que l’h\u00e9morragie post-partum. Dans les soins maternels, une image peut \u00eatre superpos\u00e9e sur l’abdomen d’un mannequin, explique Anderson.<\/p>\n

\u00ab\u00a0En RA, ils peuvent voir une naissance normale et ils peuvent voir une naissance qui ne s’est pas bien d\u00e9roul\u00e9e\u00a0\u00bb, explique Anderson. \u00ab\u00a0Cela permet aux apprenants de reconna\u00eetre quelque chose qui n’est pas normal et d’intervenir plus t\u00f4t, ce qui conduit \u00e0 de meilleurs r\u00e9sultats pour les patients.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Meilleures pratiques pour la mise en \u0153uvre de la r\u00e9alit\u00e9 augment\u00e9e et de la r\u00e9alit\u00e9 virtuelle dans les soins de sant\u00e9<\/h2>\n

Brown propose les suggestions suivantes lors de l’utilisation de la r\u00e9alit\u00e9 augment\u00e9e et de la r\u00e9alit\u00e9 virtuelle pour la formation m\u00e9dicale\u00a0:<\/p>\n

Utilisez des sc\u00e9narios multijoueurs.<\/strong> Former avec des \u00e9quipes d’infirmi\u00e8res et de m\u00e9decins, plut\u00f4t qu’en silo. \u00ab Vous ne travaillez pas dans votre bulle ; vous travaillez avec une \u00e9quipe \u00bb, dit Brown. \u00ab\u00a0L\u00e0 o\u00f9 vous avez un seul joueur, c’est bien, mais dans le monde r\u00e9el, vous ne travaillez pas en tant que joueur unique, vous travaillez en \u00e9quipe collaborative.\u00a0\u00bb<\/p>\n

Privil\u00e9gier la pratique.<\/strong> Profitez de la possibilit\u00e9 de vous entra\u00eener \u00e0 plusieurs reprises en r\u00e9alit\u00e9 augment\u00e9e et en r\u00e9alit\u00e9 virtuelle.<\/p>\n

\u00ab\u00a0Vous voulez que cet apprenant se sente un peu stress\u00e9 afin qu’il puisse ensuite pratiquer encore et encore\u00a0\u00bb, dit Brown, \u00ab\u00a0Ainsi, lorsque la situation stressante se produit, il peut la g\u00e9rer, il l’a d\u00e9j\u00e0 vue et il se sent plus confortable. Nous avons pu donner \u00e0 nos apprenants l’occasion de pratiquer et de prendre des d\u00e9cisions en temps r\u00e9el et de les r\u00e9p\u00e9ter, ce qui \u00e9tait vraiment important.\u00a0\u00bb<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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